雅芳奶奶给晏晏安排了课表。

打印出来的表格在“办公室”里也贴了一份,两只鹦鹉通过房间里遍布的横木系统走到黑板跟前去看，一边看一边点头，有板有眼的样子。

虽然它们搬过来的时间还不长,却已经得到了所有工作人员的喜爱，鸟笼边上堆满了小玩具和漂亮挂件,课余时间还常常要“接待”进来吸鸟放松的“客人”。

在雅芳奶奶不遗余力的安利下,大家都知道了这两只鹦鹉在老家的光辉事迹，也知道了饲养员对它们的高度评价,不禁啧啧称奇。

年轻的小熊老师童心未泯，策划了一起装死行动，结果也就是刚开始直挺挺倒地的时候收到了点成效，两只大鸟原本在横木上打盹,听到响动吓了一跳，紧张兮兮地飞下来。

这之后......无事发生。

蓝鹦鹉用爪子挠了挠脑袋,黑鹦鹉则是无聊地梳理着自己的顶冠,它们放任两脚兽在地上躺了半个小时,一直躺到迷迷糊糊睡着，最后还在polo衫上踩了好几脚。

小熊老师：“......”

所以爱会消失对吗？

最让人生气的是：当初明明说好有新鲜事同享有出糗同当，结果装死计划的同谋们在他揉着太阳穴走进休息室的时候竟然一个个都在哈哈大笑,完全没有半点同事爱。

这破单位还能继续工作吗？

辞职吧,干脆毁灭吧，累了倦了。

为了重拾丢掉的脸面，小熊老师好几天都没走进他本来最喜欢的鹦鹉教室,当然也没法去给两只大鸟发放“每日工资”了。

没错——生活在机构里的小动物们都有工资。

它们和人类员工一样每天早上开始上班，中午休息，下午继续上班，雅芳奶奶觉得既然员工能得到工资,小动物当然也应该得到奖励，于是干脆把整件事弄得很有仪式感，制定了从玩具、零食到陪玩的一系列绩效奖。

结果她发现鹦鹉们特别喜欢墨鱼骨。

这批处理好的玩具墨鱼骨本来是准备给其他小鹦鹉磨嘴巴加补钙的，因为设计成了长串风铃的形状，转起来还会发出轻微的敲击声，很少有鸟儿能做到完全无视。

关键就在于它们不是为大型鹦鹉设计的。

金刚鹦鹉和棕榈凤头鹦鹉块头都很可观，嘴巴看着更是吓人，这种小玩具摆在跟前就是一口断一块，没两下就碎完了，报废率高得离谱，还不能感受到什么磨嘴巴的快乐——

大家都这么想。

可是也架不住两只鹦鹉喜欢。

头一次不小心发错的时候它们都凑上去试了试，一试不可收拾，就和人类吃脆奶片似的，“嘎嘣”一块，“咔吧”两块，几天不啃就有点蠢蠢欲动，缠着来发日结工资的员工不让走，还会用贴贴的方式撒娇。

没办法，雅芳奶奶只好调整了额外奖励。

从此之后赖账就变得更难了，这些大鸟懂得什么是额外奖励，以及为什么会获得额外奖励，假如某天随课老师在笔记本上写下了优异的评价，晚上却没给发玩具，它们就会表示强烈抗议。

“是真的成精了。”小熊老师评价道。

正因为它们如此聪明，所以某天当黑鹦鹉躺平罢工的时候，所有员工你看看我我看看你，一时间都懵住了，不知道发生了什么事。

只有安澜在心里笑得打跌。

诺亚很生气。

诺亚气得快炸了。

前几天他们俩打了个赌，看谁能先一步让晏晏喊出名字，而且要是字正腔圆的那种，人类也能听得懂的那种，赌注是十枚核桃，她毫无意外地取得了这场赌局的胜利。

非要说的话这件事全得怪老刘。

诺亚在这个世界里的名字先不说

淳朴气息不淳朴气息了，毕竟全家所有鹦鹉的名字基本都是这么起的，在读音上它也被安澜的名字落下太远。

安澜的名字“安安”发音很接近“啊啊”，甚至比“妈妈”还简单，当初老刘躺在床上口齿不清时都能勉强叫出来，晏晏叫起来就更容易了。

她要做的全部就是等待。

为了建立语言和行为之间的联系，安澜和诺亚前几天都是瞪大眼睛仔细看、竖着耳朵仔细听，不放过任何细节，一旦听到可以给反馈的音节，或者看到可以给反馈的手势，他们就会做出相应的动作，一遍一遍强化认知。

无意识喊出“啊啊”的可能性怎么着也比喊出“大黑”的可能性高太多，安澜只要听到这个声音就会飞得到晏晏身边，五六次下来就让他明白了这是她的名字，赢得不费吹灰之力。

作为输家，诺亚只好含泪开始攒核桃，然后依依不舍地拨给安澜吃，扭过身去让她看个尾巴。安澜颇为同情地拍了拍他的背，直接把他拍到了栏杆的空隙里。

总的来说，日子过得不错。

吃得好，睡得好，玩得好，工作内容也可喜。

雅芳奶奶运营的机构做事风格和她本人一脉相承，安澜和诺亚偶尔会溜出去到大课教室后面去旁听，无论是哪个老师在上课，面对病症较轻的孩子和病症较重的孩子都是一视同仁、破有耐心，尽量想创造出一个大家都一样的氛围，随后在个训上把落下的东西补上来。

晏晏就属于比较严重的类型。

因为家长和老师都不干涉他在鹦鹉教室里的行动，除非他表现出可能对小动物造成伤害的倾向，所以安澜和诺亚成为了接触的主导者，也得以更加理解和贴近这个男孩的生活。

大型鹦鹉的尖叫声是真的吵闹，就连饲养者也没法昧着良心说喜欢，如果他们要饲养这种动物就得接受随之而来的副产品，更像是一种忍耐。

可是晏晏不一样。

他是真的喜欢听鹦鹉叫。

结果出来的时候大家都觉得惊奇，小熊老师还感慨说：“小家伙将来适合到动物园去打工，努努力说不定直奔巴西澳大利亚去研究鹦鹉，未来可期，未来可期。”

本意是开个玩笑，晏晏爸爸却听得一脸严肃认真，好像都在思考国内和国外要怎么连线了，引得老师们又是一阵善意的起哄。

除了鹦鹉叫之外，小男孩还喜欢兵器。

准确地说是喜欢一个装满冷兵器模型的玩具盒。

盒子是晏晏妈妈从家里拿来的，她拿进教室的时候还和雅芳奶奶、随课老师以及两只鹦鹉分享了背后的故事，边说边掉眼泪。

“......儿子那会儿才一岁半，我已经觉得有点不对劲，每次跟他说话都不看我，但是送去做脑CT都做不出什么毛病来，家里就都以为只是开慧比较晚，一直不说话......”