若一不小心扭头看到她们两个时，先生便笑脸一收，严肃地说：“你们二人还多有欠缺，需多加努力，不可松懈。”

次数多了，武竹、武兰怀疑起人生，同一个先生同一堂课，同一个爹生同一个娘养，为何相差那么大？

她们时常感觉自己学得力不从心，而自家小妹游刃有余之余，还有能力反过来教她们，她们难道智力有障碍？

两人用尽力气都跟不上梨花的进度，往往前一功课还没学明白，后一堂课又开始了，每日学得焦头烂额、头昏眼花都学不明白，苦不堪言，身心饱受煎熬。

而且小妹待她们特别好，无论发现什么想学的，从不落下她们，上什么课都预一份给她们，让她们欲哭无泪。

自家最小、身子骨最弱的妹妹都能如此，她们有什么理由懈怠，只得含着泪咬着牙坚持。

最主要是她们的父亲回京后比以前闲了，她们不去也不行……

这些说多了都是武家人上下的辛酸泪，当然，武大人除外。

武大人常考校几个儿女的功课，发现小女儿涉猎甚广，对人对事有独到见解，总能举一反三，有几回甚至替他解决了天大的难题。

武大人十分欣慰，常挂在嘴边的口头禅便是：“女儿肖父，有女如此，足慰平生。”

跟那些先生一模一样！

夸完后，武大人往往惆怅不已，感叹若小女儿生而为男定是栋梁之才，可惜，可惜了……

每每这时，武大人就开始挑儿子武清、武澈的不是，看他们眼睛不是眼睛，鼻子不是鼻子，往往痛批一顿自由散漫、不学无术，再狠狠鞭笞一番才肯罢休。

武清、武澈两人十分委屈，他们双胞胎兄弟在十一岁那年同时考取了秀才，在本朝实属少年英才了，那会儿父亲大人可是高兴得很啊，不能小妹回来后，就将他们当成草芥啊！

小妹的四书五经确实读得比他们要好，将他们自信心打击得粉碎，只能日日苦读指望能追赶一二，却怎么也赶不上，但也不用久不久寻事训他们吧……

算了，在小妹珠玉之前，他们就是草芥。

曾经试过向武大人抗议的武清、武澈，后来已然是放弃了，只能羞愧地接受武大人的批评教育，表示一定好好努力再努力，不辜负期望。

这种情况是什么时候开始的呢？

应当是三年前的某一天，梨花来找他们，笑眯眯地问：

“哥哥们，听说你们现下在学《大学》《中庸》，我能不能跟着一起学呀？”大家闺秀怎能不会四书五经？多学点准没错！

看到敏学上进的妹妹笑得灿烂，武清、武澈两人笑了，一口答应下来：“当然可以，小妹想学什么，和我们说便好，我们去同爹和先生说，他们应当不会拒绝的。”

自此以后，在武大人和先生的眼中，兄弟二人是成了愚笨、自由散漫、不成器的反面案例。

从和梨花一起学以来，踌躇满志的武清、武澈两人几乎每隔几日就被打击一次，信心被打击得粉碎，如今连下场考科举的勇气都没有。

毕竟比自己的妹妹还不如，怎么可能考得上？还是得再练练。

这便是武家人这三年来水深火热的经过。

外人兴许不知，只有被卷的皮糙肉厚的武府人，才清楚地意识到梨花卷起来是多么可怕的一件事！>